Дизайн и интерьер бруклинской школы-сада (13 фото)
25 октября 2017  |  Это интересно

Школа Мэйпл-Стрит, расположенная в быстро развивающемся районе Бруклина Проспект-Леффертс-Гарденс, США, получила новый корпус, спроектированный архитекторами двух студий — 4|MATIV и BFDO Architects.

Это дошкольное учреждение в соответствии с педагогической философией школы рассматривается как продолжение дома, где каждый ребёнок окружён тёплой и заботливой атмосферой, а любопытство и игра являются главными составляющими процесса обучения.

Планировка включает четыре взаимосвязанные зоны: многоцелевую комнату и три класса. Практика школы, основанная на ежедневных сборах группы и нацеленная на развитие социальных навыков и формирование здоровых привычек в еде, вдохновила архитекторов на создание в центре многоцелевой комнаты кухни. Её гибкий дизайн имеет открытые и закрытые зоны и позволяет осуществлять в ней разные виды детской активности.

Классы связаны между собой широкими проёмами с деревянными раздвижными дверями. Это обеспечивает гибкость пространства, которое можно при необходимости объединить для более крупных школьных событий.

Тёплая и светлая палитра, включающая древесину клёна и белые стены, создаёт простые поверхности, которые служат фоном для художественных работ, сделанных руками детей. Деревянная панель при входе представляет собой весёлую мозаику из разноцветных деталей, которые малыши могут переставлять по своему усмотрению.

Дизайн и интерьер бруклинской школы-сада  (13 фото)












   Просмотры: 295
Не забудьте проголосовать за пост. Нам важно Ваше мнение:
  • Нравится
  • +5
  • Не нравится
Проголосовало 7 человек(а)
Загрузка...

Вы зашли на сайт как незарегистрированный пользователь. Рекомендуем Вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем. Регистрация займет пару минут и позволит Вам принимать активное учатие в жизни сайта: комментировать новости, выставлять рейтинги, общаться с другими посетителями сайта.
Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.

Загрузка...