Знания без применения напоминают склад инструментов, которым никто не пользуется. Информационный шум заставляет мозг фильтровать данные: если информация не используется в течение ближайших часов или дней, она стирается как неактуальная. Современная образовательная среда окончательно отходит от модели накопления знаний «про запас» в пользу концепции немедленного внедрения.










































